martes, 22 de marzo de 2011

Anilasa

Objetivo:
Identificar la anilasa como un catalizador.

Desarrollo:
Durante la practica de laboratorio se quito el migajón de un pan, una parte fue masticada durante un minuto, mientras que la otra no se le hizo nada. Después le pusimos gotas de yodo

Resultados:
El migajón no masticado se puso menos morado, todo negro y el masticado se puso morado

Conclusión:
El pan regurgitado se aguado por la anilasa producida, que acelera el proceso de descomposición de los alimentos como catalizador que es.

lunes, 7 de marzo de 2011

Practica 19

Objetivo:
Identificar los ácidos mediante indicadores.

Observaciones:
Tubo
Anaranjado de metilo
Papel tornasol
1
X
X
2
X
X
3
-
-
4
-
-
5
-
-

Conclusión:
Los números 1 y 2 pusieron el anaranjado de metilo en un color tipo rosa mexicano y el
Papel tornasol se pinto de un color rosa.

martes, 1 de marzo de 2011

Identificacion de hidroxidos

objetivo: Identificar los hidroxidos mediante indicadores como la fenoftaleina 1°caso (si reacciona tendra un color rosa mexicano) y 2°caso el papel tornasol (si reacciona tendra un color azul).

 
tubo
fenoftaleina
papel tornasol
1
no
no
2
no
no
3
si
si
4
no
no
5
no
no


concluciones:
En el 1°caso el papel cambio de color por medio de la fenoftaleina a un color rosado y en el 2° caso el papel tornasol cambio a un color azulado.